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本文来源:http://www.arigato-hashima.com  发布日期:2021-04-15 浏览数:1973


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今年总署开展的主要工作包括:4月中旬,与有关部门联合下发《2010年全民阅读活动行动计划》,指导各地各部门开展全民阅读活动;组织开展第七次向全国青少年推荐百种优秀图书活动,引导青少年健康阅读;向社会发布2009年度全民阅读调研报告。4月23日世界读书日,与中央电视台等单位联合举办“2010书香中国”全民阅读活动晚会,倡导全国发行单位统一开展优惠促销、读书讲座、作者签售、延长营业时间、捐书助读等活动。4月24日至28日,在第二十届全国图书交易博览会期间,组织开展各种形式的读书活动和文化出版交流活动,与中国出版集团共同主办第三届读者大会。3月至5月,在全国农家书屋举办“我的书屋,我的家”全国农家书屋阅读讲演大赛。4月至6月,开展全民阅读报刊行活动,整合各地报刊的阅读信息资源,统一专栏标识,刊发全民阅读报道和活动,推荐优秀出版物。开展第三次向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊活动。与中央国家机关工委继续办好“强素质、作表率”读书活动,做好优秀读物推荐和主题讲坛,服务学习型党组织建设。开展阅读示范基地创建活动。继续推动开展全民数字阅读活动,依托全民阅读网开展数字阅读服务与好书推荐活动,倡导在线健康阅读、互动阅读、主题阅读及正版阅读。组织开展我最喜欢的读书频道等评选活动。

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另一所高职院校,开设的计算机应用技术专业较早,当时社会需求量较大,毕业生就业情况比较好。随着开办此专业学校的增多,社会需求量相对减少,学校没有按照市场需求及时调整人才培养方案,所设定人才培养目标又过于宽泛,缺乏行业岗位的针对性,学生什么都学、什么学得都不精,毕业生没有特色,导致就业竞争力下降。

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我建议示范如果有好的结果,可以在全国推广。还要解决就近入学的条件,农民工把子女接到城市,一般都是工作比较稳定,也不会流动性很大,就近入学,校方可以给孩子提供一个临时的档案、学籍,呼吁农民工子女中考、高考都可以在城市里完成。现在教育教材不统一,通过试点和各方面的调研,全国教材能够统一。因为很多在城市里打工的孩子,到高考时不得已要回到老家,因为教材的不统一,落差很大,再加上心理问题很大,导致很多孩子回乡以后成绩一落千丈,甚至辍学,这也是我们比较重视的问题。我也呼吁政府重视农民工子女教育,因为孩子是祖国的花朵,也是家庭的未来,特别是现在一个家庭只有一个孩子,所以父母把期望全部寄托在孩子身上了,孩子好了,我们都好了,我们这一代因为家庭原因、因为兄弟姐妹多,没有接受好的教育,我们把我们的期望寄托在孩子身上,希望他们有一个好的、平等的教育环境。

 

 
 
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